第三节 奥林匹亚科学院（2 / 2）

我的作文素材

爱因斯坦的思考无处不在。

不久之后，奥林匹亚科学院变成了家庭沙龙，经常会有一些代表科学技术未来的年轻人，聚集在这里高谈阔论。

其实，科学是没有国界的，学科也是没有边界的，这种民间的互动式的交流，常常会触发突如其来的灵感。他们在这里提出问题，探讨、争吵、辩论……许多奇思妙想，或被推翻，或被认可，或被发展……爱因斯坦的思路被打开了。

在对相对论研究论证的过程中，爱因斯坦完成了一些由相对论衍生出来的论文。

有一天，格罗斯曼来了，两个老朋友在客厅里无所不谈。

格罗斯曼慢慢地翻着爱因斯坦的手稿。他突然盯住一沓手稿看了好久，惊诧地说：“老朋友，你已经进入了量子理论的范畴，提出了光量子的假说，这可是当前的尖端学科呢！”

“哪里呀，这是论证相对论所必需的，”爱因斯坦淡淡地说，“这能解决光能、电能互相转换的问题。”

我的作文素材

爱因斯坦对自己的要求严格，从来不居高自傲。

“爱因斯坦，你赶快整理一篇论文交给我。”格罗斯曼说，“学校正为申请博士学位的论文水平太低而头疼呢，你却把这些手稿随意放在茶几上。快一点，下个月学校就要举行博士论文答辩会了。”

“这有意义吗？不过我遵命。”爱因斯坦笑笑说，“科学研究好像钻木板，有人喜欢钻薄的，而我喜欢钻厚的。”

1905年4月，在坚冰消融的日子里，苏黎世瑞士联邦工业大学的第一学术厅里，几排座位上坐的都是一些学界的巨头。校长赫尔泽克先生也来了，他为自己当年慧眼识人才，指点爱因斯坦完成了学业而无比欣慰。

爱因斯坦提交给母校的博士论文是《分子大小的新测定法》，这个题目就像他本人一样朴实。在纯学术领域，从理论到理论的论证，往往要通过漫长的时间考验才能体现它的指导意义。而爱因斯坦的论文，不仅有关于学科发展的论述、有假说，还有能量转换的论证。这就是说，一旦投入运用，很快就会让社会产生巨大的财富。

评委们都很兴奋，这是一篇不可多得的优秀博士论文，而论文的作者，就是本校的学子。所以，当爱因斯坦走上答辩论坛时，台下响起了热烈的掌声。一切如愿以偿，爱因斯坦拿到了博士学位，是答辩委员会一致通过的。

我的一句话感受

爱因斯坦并不居高自傲，他与朋友的交流给他带来了灵感，也正是朋友发现了他的价值，虽然这是他自己没有觉察到的。