第0593章 轰炸空间与记忆碎片（2 / 2）

他在这片迷离的画面中不断下沉心底的记忆碎片也映照在外时而闪现——

“亿泰啊根据目前的研究结果你这替身‘轰炸空间’的能力释放过程其实可以分成三个阶段——”

血肉与金属相间蠕动的温暖与平整的冰冷齐聚在这荒诞恐怖不见天日的封闭空间中一个穿着白大褂、有着青年男性人类外形的怪物对四肢被禁锢在肉壁间的他侃侃而谈。

“第一阶段的封闭几何体勾画第二阶段的几何体内部空间抹除第三阶段的几何体空间填充嗯第二阶段的空间抹除很显然是替身力量的直接体现没有多少文章可做

“虽然我对第三阶段的几种不同填充方式更感兴趣一些你过往也通过这个阶段的无意识控制实现了两侧物质结合填充的‘融合’、一侧物质移动填充的‘瞬移’、空间拉扯倾斜填充产生的‘引力’等等效果但这个阶段替身力量的参与和无法定性的东西太多了仅凭现有的条件估计短时间内没法深入”

白大褂的神态并不像面对一个敌人或者囚犯他兴致勃勃的给面带怒火的青年亿泰解释着当前的实验进度试图让其理解这实验的目标与意义。

“所以要研究开发你的能力我们目前只能着眼于轰炸空间特殊能力的第一阶段即决定能力作用范围的几何体勾画上——你过往一直通过目视和手掌笼罩的粗略感知来划定范围这实在太糙了

“从之前的实验就可以看出你所认知划定的空间和物理层面的空间有着很大的差异既然你通过视力和手感指定的虚拟几何体能起到作用那我们一步步把这个过程再弄虚一点用数学的技巧来构筑这个几何体的话说不定能绕过你能力的很多限制”

嵌在墙壁上的青年鼓起余力挣扎了一下口中骂了几句。

“我知道我知道你脑子不好智商不高对空间啊数学啊这些玩意儿的理解比较朴实没关系”白大褂用一种关爱的目光看着面前无法动弹的青年呵呵笑道“我们一步步来实验嘛我有一些特别的技巧在教育这方面还是有点信心的

“认真学吧这一切都是为你好啊”带着一脸理所当然的表情白大褂拿起手边的一本空白记录册翻开执笔写下了给小白鼠看的第一个项目“嗯那么我们就从希尔伯特空间的概念开始吧

“你听说过吗？希尔伯特空间？呃简单比喻一下的话你看”白大褂将手中的笔一端指着青年的眼睛“一根立体的笔在你眼里是不是变成一个圆形平面了？

“我们可以通过这种降维投影的方式来简化认知一些高维空间内的复杂几何结构你能想象吗？你释放能力前下意识勾勒的几何体在更高维度中是什么样的模样？我们可不可以通过一串数学公式设定你能力的作用范围？能不能通过这种方式绕过释放速度、削除体积方面的种种限制？

“不用担心不用露出这种茫然的表情这些你都会懂的很快”

血肉的触须从身边的墙壁中伸出逐渐蠕动着蔓延向他的头颅令人不寒而栗的触感一点一点将他包裹