第五章 那些早就逝去的记忆（2 / 2）

说白了就是自己用木头削的，底部用烧红的铁棍做好凹槽，去修理铺找上一颗钢珠，妥妥的一个纯手工制作的精品玩具新鲜出炉。

按照王科的话来说就是，哥玩的就是意境，自己一个人躲在一边打陀螺，不用跟任何人有肢体上的接触，不用费尽心思的力争上游，不用提放身后随时会出现的阴招，心情不爽就抽他两鞭，心情好了再多抽几鞭。

看陀螺时快时慢，总是周而复始的做着相同的运动心中无端的就冒出后世一句比较时髦的话：哥打的不是陀螺，是寂寞。

课间十五分钟其实很短暂，短暂到拉泡屎还没提上裤腰，这边上课铃已经响起，只能匆匆忙忙的一边提着裤子，一边大跑。

第二节是数学课，教数学的女老师姓张，具体名字已经忘却了，现在姑且称为老张。这么叫他应该不会反对，就算反对也没用，我又不当你面叫，有能耐你打我啊！

这节课继续还是讲寒假作业，重点就是最后那些个应用题。什么鸡兔同笼，什么里程计算，什么各种方程式。

最可气的就是哪种给排水的问题：什么一个池子放水要多长时间放满，排水要多长时间排净。最后问题来了，一边排水一边放水要多长时间放满？

我了个大去！不知道是放水的人有病还是出题的人有病：要放水你排它干嘛？要排水你再放水不是给自己找别扭？我看是你们脑子进水才对！

吐槽归吐槽，王科才没有闲心去质问出题的人。木秀于林，风必摧之，堤高于岸，浪必摧之。王科只想做一个安静的美男子，不做浪催的……

世间不如意之事十之八九，虽然王科打算做一个安静的美男子，老张这个浪催的可没打算放过他。

“王科！你来回答这个问题！”老张慧眼如炬，一眼就看到思想开小差的王科。

怎么又是我？烦不烦？老董点完老张点，你以为你们在玩快手吗？双击点赞666。

“您能再重复一遍刚才的问题吗？”天地良心，王科心中叫屈：我真不是思想开小差，只不过是走神而已。

“小红跟小明多长时间能相遇？”老张，你吊！我给你跪了！我读书少，你莫要哄我，就这么一个没头没脑的问题，你让我怎么回答？

“老师！能放过小明跟小红吗？他们陪我们上学好几年，让他们歇会吧？”课堂内哄堂大笑，包括老张在内都不禁莞尔。

“可以！我放过他们，你出去站着！”

“老师！我想了想还是算了！毕竟他们都已经为我们服务这么多年了，现在把他们开除确实有点不人道！你还是接着用他们吧！”

“那好！你告诉我他们多长时间能相遇？回答不上来你一样给我出去站着！”老张挑了挑眉毛，小样，你还跟我逗，玩不死你。

我回答泥煤啊！你直接说让劳资出去站着多好，费这个劲！下次干脆点，直接一句话：小明，滚出去！

远方的小明无端躺枪，表示膝盖很受伤……