第635章：征服这个世界的人（2 / 2）
[豆角青青细又长，黄瓜身穿绿衣裳……]
看着群里“一土”发出来的文章，整个1万大群里的白玉堂弟子，全部蒙逼。
“这是大白写的？”
“这样的文章要登上教科书？”
“我，我……大白，你这是坑爹呀。”
所有粉丝泪流满面。
期待了整整一天，没想到，给他们呈现的竟然是这个。
“这简直是小学生写的文章呀。”
“是呀，比小学生写得还差呀。”
“我感觉我的文笔已经可以和大白单挑了。”
不看不知道，一看，众人彻底无语。
不只是白玉堂弟子无语，其他的一些看客，这会儿也是被莫白的最新力作亮瞎了眼睛。
“妈呀，这教育学家谁呀，写的是什么？”
“这样的文章都可以上教育报，看来我也可以嘛。”
“难怪是个人都可以说自己是作家，这样的文章，我也算是服了。”
有的时候就是这样。
哪怕再好的文章，也不一定所有人都能欣赏。
正如莫白这一篇《菜园里》，这可是前世人教版教科书上的作品。
可是，拿到现在，竟然引得众人集体吐槽。
而且，不只是这一些粉丝，看客，甚至还包括那些也投稿给了教育报的作家。
“各位，那个教育学家是谁，尼玛，竟然取这样的笔名。”
“嗯，够无耻的，教育报竟然通过了。”
“笔名倒是小事，只是这家伙写的文章是什么呀，这也能进入教育报？”
“听说这个笔名的本尊是莫白。”
“莫白，就是那个球星莫白？”
“是呀。”
“我……”
一众作家吐血。
“我不服，这样的文章凭什么登教育报，我的文章还被涮出去了。”
“我也是，我写的比他好多了，就因为他是明星吗？”
“算了，那个莫白人气很高，别说了。”
“嗯，这家伙听说有几十万白玉堂弟子，人家好逮也算是民族英雄，消消气吧。”
只是，说是这么说，但对于这一些比较固执的作家来说，他们又哪里听得进去。
不管莫白是明星也好，是民族英雄也好，是带领中国队夺得世界杯冠军的也好，他总之就是不服。
而且，不服的不只他一个，不服的还真有不少。
几位作家只是一商议，便集体来到莫白微.博，专门怼了莫白一把。
“教育学家莫白先生，您的菜园里写得真好。”
“是呀，简直时难得的佳作，很想向您教一下，这篇文章的精髓。”
“教育报主编说是叫我们学习一下莫白您的作品，我们看了许久，仍没有看出什么名堂，只好不耻向莫白先生讨教，希望莫白先生不吝赐教。”
这一些作家说得客气，但是，仅仅只是几句话，却是引得无数看客集体围观。
“不好了，大白被人骂了。”
“我靠，谁呀，想找死吗？”
“是一帮加v的作家，有些名气的。”
“他们不想混了，想骂大白？”
“不是，他们说的是大白最新作品《菜园里》。”
“呃……”
“我们怎么怼回去？”
“这个，就说大白的《菜园里》写得精典呗。”
“可问题是经典在哪？”
“仔细找找嘛。”
“大龙，我没找出来呀。你，你找出来了吗？”
“好吧，我也没找出来。”
白玉堂弟子差点哭了。
这要是以前，谁要是来怼大白，他们非得骂死他不可。
而且，事实上，以前怼大白的都没有好下场。
这本身上除了大白掐架功力牛逼之外，最为重要的原因，还是大白写的文章牛逼。
这也让一众白玉堂弟子心里有了底气。
可是，这会儿，面对着这一首如此普通的《菜园里》，一众白玉堂弟子却是半个好字都说不上。
就在莫白准备自己出面，灭了这一些家伙之时。关键时刻，一众老艺术家前辈突然出现。
“我怎么闻到了酸溜溜的声音？”
“自己写的文章没有收录到教育报，就跑来怼莫白写的，这样真的好吗？”
“在我看来，莫白先生写的菜园里就非常好。”
不看不知道，一看，竟然是老艺术家前辈李德炳。
虽然李德炳之前与莫白大战一场，的确是输了，但是，李德炳在文艺方面还是有着无比高的声望。
一众前来怼莫白的作家，只是一见李德炳，都是恭敬的问了声好。
“呃，李老师，您怎么来了？”
“看你们这么热闹就出来了。”
“李老，您不是与那个莫白有仇吗？”
“是有仇。”
“可您这是？”
“可是有仇我也不能忘了自己的职业操守呀。”
“我……”
几位作家你看看我，我看看你，简直无语。
尼玛，他们这会儿真想不明白，这个李德炳与莫白是什么关系？
前脚莫白不是与李德炳拍拍拍……打了好几场嘛，这回儿竟然帮起莫白说话了？
不过，李德炳都站出来了，他们也不能认怂退出，只好问道：“那李老师，您是怎么样看出莫白写的菜园里经典的。”
“是呀，李老师，还请赐教。”
身为作家自然有身为作家的文青，哪怕就是李德炳出来，他们也与莫白杠上了。
“既然如此地，那老骨头我就给你们好好上上课。”
知道不将《菜园里》分析个所以然来，这一些家伙还真不服。
也不废话，李德炳直接就说道：“第一点，首先我们要知道，这篇《菜园里》是写给什么样的人群看的。他不是写给中学生，也不是写给高中生，更不是写给大学生，他是写给小学生的。准确的是说，是写给小学一年级的同学学习的。”
“第二点，既然是写给一年级的小朋友，那么，很显然，这样的文章就应该从头开始。小学生不但要识字，也应该更好的认识世界，认识自然界。《菜园里》这一篇，他就很好的满足了这一点。”
“比如第一句，豆角青青细又长，黄瓜身穿绿衣裳。这不仅让小朋友们认识到了豆角，也认识到了黄瓜的形状。这种认识，不光光是从形状中认识，同时，也还从颜色当中。豆角青青细又长，我们知道，豆角是青色的，又是又细又长的。以后小朋友们看到豆角，自然而然的就知道这是豆角，也知道豆角的颜色。”
“第二句，茄子高高打灯笼，萝卜地下捉迷藏。这就更好的让小朋友认识这个世界，他让小朋友们知道，茄子是高高的挂在枝叶上面的，就像灯笼一样。而萝卜与其他的都不一样，他就像捉迷藏一样，埋在地下。你必需用锄头去挖，才能找到埋在地下的萝卜。”
“第三句，辣椒长个尖尖嘴，南瓜越老皮又黄。这更是加重了小朋友们认识世界，认识自然的知识。如分辨南瓜的成熟度，他靠的是什么，靠的是分辨南瓜的颜色。越老的南瓜，他的颜色越黄。这虽然看起来简单，但是，哪怕就是有一些中学生，他们也未必知道。而且，这仅仅只是辨别南瓜，如果加以引导，未来小朋友们未必不能在此之下，分辨善恶美丑，分辨好的坏的……分辨世界，最终成为真正征服这个世界的人。”
老艺术家就是老艺术家，看问题的角度，分析事情的方法就与别人不一样。
本来一篇看起来无比简单的文章，硬是被李德炳分析出了个一二三四五六。
特别是最后一句，最终成为真正征服这个世界的人。
这一句说出来，一帮看客，粉丝，作家，直接吓尿。、
哪怕就是莫白，也是拿起《菜园里》看了又看，暗暗想着，这篇作品真有这么经典？