29、发愤涂墙（1 / 2）
“啪！”
灯关上后,室内一片漆黑，世界变得安静。
王婷闭上眼睛，脑海里却全是华婕的设计稿。
那些简单却动感十足，又极具风格化的Q版人物,那些利落又完美的线条……
可是,那么简单的几笔,到底是如何演绎出那么丰富的情绪和情感?的？
好的设计,原来能调动人的情绪,使人产生共情啊。
而且……居然真的可以达到教导主任那些仿佛无稽之谈的要求。
躺了一会儿,王婷霍地坐起身,开灯她再次坐到书桌前?，将华婕的设计又看了一遍，甚至手痒的拿笔纸临摹起来。
她上学时学的不是设计，但?有不少朋友都是设计院的，所以对设计稿是有了解的。
她很确定,很多学设计的大学生也做不成这样的设计稿。
而且，在没有设计专用尺的情况下,华婕到底是如何徒手将这些形态各异的曲线画的这么完美的？
临摹了一会儿，她有些烦闷的将笔放下，心里?又羡慕又苦涩。
自己居然在羡慕一个15岁的学生……
一张张设计稿不知看了第几遍，她仍在感慨，这些似儿童简笔画般的人物，或伏案学习，或正参加升旗仪式，或在跳远，或在演讲……怎么都这么可爱呢。
因为表情太丰富，它们没个人仿佛都有自己独特的个性和故事,真的太有趣了。
这就是天赋吗？
就是才华吗？
王婷并不知道再过十几二十年的网络时代，各种插画风格盛行，西式的、中式的、酷酷的、温暖的等无限风格充斥市场，高等院校美术专业细化也比现在多数倍，华婕所画的风格正是商插中最吃香的一种。
她感慨于这种画风和画法的高级，沉迷其中，觉也不想睡。
而且，心情实在是太复杂了，说是又爱又恨一点都不夸张。
啊啊啊啊啊！
一个15岁的孩子。
她好酸！
第二天早上，王婷挂着两个黑眼圈，将华婕的画稿严严实实包在报纸中，抱着到学校。
放下包包后，直奔教导主任办公室。
教导主任才倒了杯热茶，正准备端着自己的大茶缸去学校门口维持继续、抓抓打闹和迟到之类的。
结果就被王婷堵在办公室里?出不去了。
“已经画好了？”教导主任不敢置信的挑眉瞪眼睛。
“嗯。”王婷用力点头。
“熬夜一宿没睡？”教导主任注意到王婷的黑眼圈。
“没有。”王婷认真摇头。
“那你这怎么搞的？”教导主任指了指自己的眼圈儿，示意对方现在跟熊猫一样。
“是学生画的，您看看。”王婷将画稿递给教导主任，双手捧过去的姿势跟奉上传国玉玺似的。
“学生？”教导主任跟个复读机似的反复揪着她话里?的关键词反问，“高三的吧？”
“高一的。”
“高一的？”复读机*N。
“高一七班华婕。”
“……”教导主任接过设计稿，见王婷不像是开玩笑，便捏起眼镜戴上，端正坐好后一层层拆起王婷包的报纸。
待他看到画稿，方才那种质疑的情绪便烟消云散了。
“啧啧。”他一边看一边点头，内容很积极、很正向、很全面发展啊。
“嘶……”忍不住抽气，有点意思啊。
“这个备注的颜色搭配里?，灰瓷配色是什么意思？”教导主任抬头，不耻下问。
“不知道。”王婷摇了摇头，“我?也不是学设计的，这个活高二美术组和高三美术组都没空，只能我来挑头做，正巧七班华婕能做，就让她搞了。这些都是她昨天设计出来的，配色方案也是她独立完成的。”
“咱们高一里?居然有这样有才华的学生？”教导主任就算对美术一窍不通，也知道这个水平非常高。
“我?也很吃惊，这孩子的水平，恐怕比许多大学毕业生都强了。”王婷并不吝惜夸奖，这是她高一组的学生，华婕优秀，她也与有荣焉。
“这么高？”教导主任又将设计稿看了一遍，“这种去参加省里?的美术比赛，你觉得怎么样？”
“不排除天外有天，但?应该能拿个名?次。”王婷已经进入吹嘘状态。
“不错，不错。那就按照这个画吧。”教导主任放下设计稿，一锤定音。
“但?是——”王婷取回设计稿，有些为难的看了看教导主任。
“怎么？”教导主任才举起的大茶缸又放下。
“华婕说要把这个设计稿给学校用，她是很高兴的，也愿意为学校画校园墙，为打造美好校园环境出一份力，但?她有个请求，需要您拍板。”王婷说罢，点了点设计稿，补充道：
“这个稿子放在广告铺子里?，几百块钱下不来，再加上画墙的钱，就更多了。
“华婕是有权利收回这个设计稿不给学校用的。”
“这孩子说了如果我?们不答应她的要求，就不给我?们用？”教导主任皱起眉。
“这倒没有，但?有一定风险吧。”王婷有些为难。
“什么条件？你说说。”教导主任表情严肃道。
边上一直听他们对话?的高三组美术老师凑头过来：
“是画的有多好？还向学校提要求？”
“你看看！”王婷将设计稿递过去。
“现在的孩子，真是一点都不淳朴了，动辄就要奖励，提条件，哪像我们那时候，多——”高三美术老师唠叨声戛然而止，连看四张设计稿后，她便沉浸期间忘记自己方才的话?，一张张认真看了起来。
所有学美术的人，看到这种有趣的创新画法，都会难以自制。
看了一会儿，她甚至已经达到了爱不释手的程度。
“主任，这设计稿我们学校仨老师谁也设计不出来，倒不是说我?们画的不好，主要是这个真挺专业的。
“到时候画出来效果一定好，我?看过二中的校园墙，就特丑的大头孩子在那儿摇呼啦圈，跟鬼娃娃似的。
“咱们这个一上墙，到时候领导过来看了问谁画的，校长就说是高一学生画的，你说说多厉害！
“咱们一中高一的孩子，都比其他学校费劲巴拉整出来的好看。那省领导还不得觉得咱们学校综合实力贼强？”
高三组美术老师抖着手里?的画稿，词儿比王婷还多，一句一句全都打在了教导主任的爽点上。
“这孩子到底提的什么条件？”教导主任已经迫不及待了，条件快提，谈完了立马开始画墙，千万别耽搁了！
“她想当高一领操员。”王婷道。
“……”教导主任愣了下，随即哈哈大笑，“孩子就是孩子，我?还当什么条件。”
“您意思——”王婷挑眉。
教导主任一拍巴掌，“我?正琢磨选个有其他突出才艺的孩子来领操，以凸显咱们学校综合实力全面发展这个主题呢，这不碰上合适的了。那孩子形象怎么样？”
“挺乖的，瘦瘦高高的。”王婷道。
“就这样着吧，你抓紧带着她把墙画了，有什么困难你过来找我，力求最快速度搞完，搞好！”教导主任说着站起身，溜达到窗边，望向远处校园墙，已经开始畅想画好后的效果。
到时候冰场浇好了，篮球场多加两架篮筐，跑道重新画一下……
不管怎么说，校貌这方面，一定碾压其他学校几条街没问题！
哈哈，哈哈哈，哈哈哈哈……
“那主任我去跟华婕说了？”王婷一边准备走，一边再次确认。
“去说罢，回头所有比赛都给她报个名?，还有那种报纸投稿都参与，还有省内画展什么的，好吧？”教导主任的热情程度空前?绝后。
“……好。”
应声后，王婷抱着华婕的设计稿离开，还有点腾云驾雾的虚浮感。
这么……顺利的吗？
她原本还担心教导主任不懂美术这一块儿，会很难沟通呢。
果然，艺术是无国界的吧？
出了办公室门，王婷伸手轻拍画稿，脚步忽然轻快起来。
想到教导主任说的那些画展什么之类的话?，她忽然觉得，带了华婕这么个学生，未来三年她的日子可能会非常风光……
……
……
高一七班教室里。
有同学在门口喊正在认真早自习的华婕：
“美术老师王婷找你。”
华婕抬起头，下意识转头看沈墨。
俩孩子一起鼓捣了要当领操的事儿，这会儿一对视都有点激动又忐忑。
谁也没说话?，心照不宣。
华婕站起身放下笔就出了教室，直奔高一组办公室。
几分?钟后，她捏着自己的设计稿出来，抿着唇，有点激动，又有点恍惚。
结果才迈出办公室门，就瞧见了从走廊另一边走过来的沈墨。
“？”沈墨双手插兜快走几步到她跟前?，歪头挑眉询问。
“成了！”华婕忍不住缩肩笑起来，眼睛弯成月牙，露出两排小白牙。
少年嘴唇一抿，哼声道：“如我?所料。”
“你怎么没在上自习，去干嘛啦？”华婕一边高兴的走路直颠儿，一边回头往他走过来的方向看，那边好像是高一一二班的方向诶，他去那边干什么啦？
“哦，有事。”他默然回道，似并不在意的随口一答。
华婕也没当回事，抱着设计稿还在兴奋。
妈耶！领操！