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一九三、逐渐露面的第二世界(1 / 2)

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四海集团这边自然全力以赴将整个事情做成,但同样的,国家也会考虑他们的需求,比如说向全国推广这款第二世界。

这不是一个简单就能推行的事情,这涉及到整个国家的方方面面,就四海集团目前的给出的资料来看,第二世界这款游戏很有可能成为真正的第二世界,成为人们精神领域方面的第二世界,所以真的需要推广的话,那自然是慎之又慎。

为此,国家多次将徐光亮与高畅国,请到京城去开会。

虽然一开始开发第二世界的主要目的是为了让西方国家的资本,能够顺从自己的规则来做,但是第二世界这种游戏一旦开放,对于整个世界的冲击是非常惊人的,甚至他将会在内部形成自己的财富价值观,冲击到现有的经济体系,这不是在开玩笑,而是实实在在就能够发生的事情。

因此这件事的初衷虽然是好的,但真的要开放,那需要慎之又慎地进行磋商。

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会议从10月底开,一直开到12月份,仍然没有确定下到底要该怎么办。

最后还是大lingdao一句话定下来:可以推广,但需要国家各个方面进行配合,将第二世界开放所造成的影响进行引导,化解,将坏变成好,将不利变成有利,因利导势,最后成为国家腾飞的助力。

有了这句话的背书,接下来的会议就不再是讨论是否要开放第二世界的问题,而是如何推广、如何开发、如何利用、如何让第二世界成为国家的助力?

这不是空口白话,就能够完成的任务,需要许许多多的专家进行讨论计算预估,可以说,第二世界开放所造成的冲击和影响,将其往好的方面引导,最后化成助力的难度不下于建立一个极为成熟的国家。

而且第二世界不光会运用于军事训练、游戏,也将会运用于教育科技方面。先说教育方面:有了5G以及VR头盔的帮助,师资力量将不会成为困扰教育的主要问题,对于未来教育方面将会有非常大的帮助。

更重要的是这种教育方式将会寓教于乐,由于虚拟的便利性,课堂会变得更加生动有趣,对于学生来说也会更加的愿意学,这比起之前的填鸭式教育,死记硬背教育,效果要好很多。

借助着资料库强大的联想能力,学生还可以在学习某些东西的情况下,进行关联记忆,而这样的教育方式,将会为学生以后的学习打下深厚的基础。

比如说,在学习某些语文古文的时候,VR游戏头盔能够给他们虚拟出一个古代世界,让他们将自身带入其中,这样就更好的能够理解,古代的人文社会,以及诗人所处的环境,对于课本中诗句,古文能够有更好的理解.

再比如学习物理化学的时候,将会虚拟出各种实验材料,名人所处的时代,所做的实验,都将会为他们一一呈现,相信这样的教育方式,绝对能够让学生更加喜欢学习,而不会像以前,觉得学习是一种痛苦。

这是好的方面,那么坏的方面也有,这有可能引起人们对于第二世界的沉迷,所以如何正确的引导,如何让这款游戏的价值观,回归到国家能够希望的方向,将会是专家学者们最头疼的问题。

对于这一类的问题,徐光亮以及四海集团都是没有能力能够处理的,包括灵韵也不可以,毕竟这些问题包括大量的预估模糊数据,以及非常多的变量,甚至有突发事件等等,这都需要专家学者进行提前的设想,为未来第二世界的开发打下基础。

不过国家这边也给了准信,这些东西由国家进行综合性的考虑,四海集团这边只需要进行配合就可以了。但是国家同样希望,四海集团能够将第二世界的监管交给国家这边。

毕竟,第二世界发展到后期必然会影响到国家各个方面,如果监管权不在国家这边,那国家也不会放心的让其开放,对此徐光亮表示理解,为此他特意召开了关于第二世界开放的问题的会议,并交给了国家几乎所有的监管权力。

当然,这些监管权力实际上都在灵韵的监察之下,只不过灵韵的监察并不会干涉国家的监管权力,更多的还是防止有人人为破坏。

至于说这款游戏的内容,玩法自然是由四海神州游戏公司进行运营,具体的情况,徐光亮不插手,国家也不插手。同样的,国家也在这次推广中看到了自己想要的东西,比如说,电脑硬件升级问题。

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