3、第三章（2 / 2）
因为这种个性，马老师深受学校同事和学生家长的信任，但是却不太讨学生的喜欢，经常有学生在背后叫他‘马阎王’。可是徐诗梦却对这位马老师的印象却特别好，因为她发现与别的老师比起来，马老师不但上课的时候教授的内容更加的通俗易懂，各种词汇典故也是信手拈来，总能让徐诗梦对老师了解到一些课本之外的东西。
所以在各科的成绩当中，徐诗梦学的最好的就是这位老师所负责的语文，她上个学期每一次语文考试的成绩都在95分以上，期末考试的时候还考了双百分，把她父母乐够呛。
要知道虽然只是一年级小学生的期末考试，但马老师出卷子还是有些水平的，她们班考了双百的就只有她一个。
当别的家长都在夸赞徐诗梦聪明学习好的时候，徐诗梦自己知道，她只不过是因为喜欢上马老师的课，喜欢听他课堂上所讲的那些东西，所以把他的话都默默的记下，留在心里而已。
在徐诗梦的眼里，马卫国老师就是学识渊博的代名词，似乎什么问题到了他那里都能够得到答案。
马老师进了教室后，原本乱糟糟的教师顿时安静，几个原本正在埋头抄写暑假作业的家伙，此时迅速的将笔收起来，并且在桌子下面把暑假作业本给同学送回去。
要是被他们班主任发现有人在抄写作业，那绝对不会有什么好果子吃。
他环顾教室一圈，低沉着声音了声道：“把你们的暑假作业都拿出来放到桌角，徐诗梦你负责把大家的暑假作业收起来送到我那里去。马丽，叫上几个学生到教务处那边，把咱们班的新书本领回来。”
这些都是每个假期结束之后的常规动作，大家都已经很熟悉了。
作业收好，书本领回来发放之后，马老师按照学生们的个头重新分配了座位，又安排好室内外大扫除，告知了大家明天把学费带过来，然后就挥手宣布放学。
徐诗梦回到家，从老妈那里要到新学期的学费，再用家中的旧黄皮纸将书本包好书皮后，开始了她的新学期生涯。
徐诗梦的新学期与过去没什么两样，基本上除了每天晚上又开始的怪梦之外，她的生活可以说一切照旧。
可大约到底是受到了梦境的一些影响，徐诗梦有了偶尔会走神的习惯，因为她总是会时不时的就想起梦中的一些画面。
她自己没觉得这有什么，家里的长辈和一起玩闹学习的小伙伴们也没发现什么，但始终都在关注着班级内学生们学习和精神状态的马卫国老师却注意到了。
这一天语文课结束后，马卫国收拾着教案，仰头向着教室左后方的位置说道：“徐诗梦，你来一下我办公室。”
徐诗梦闻言收拾好课本跟在马老师身后走，并没有多想什么，因为班主任要交代一些班级事情的时候，经常会把班级干部叫到办公室去，她是学习委员，对她来说这是常事。
进了办公室，马老师带着徐诗梦来到自己的办公桌前，随手把教案放道办公桌上，拉开椅子坐下道：“你最近一段时间怎么总在课堂上走神？不仅是我的课，我问过其他老师，他们都说你在他们上课的时候，也有溜号的时候。”
徐诗梦没想到老师把自己叫到办公室居然是因为这件事情，一时有些发愣，不知道该说些什么。
“怎么了？是家里的事情不好开口吗？”见自己的学生愣神，马老师继续问道。
按理说学生家里面有什么私事，他身为老师是不应该过多过问的，但徐诗梦这种情况，已经有些影响到她的学习状态了，马老师觉得他还是得干预一下。
面对自己最尊敬的师长，徐诗梦思考了一下，还是决定把这些日子困扰自己的一些烦恼与马老师讲一下。
“老师，您说外面的世界究竟是什么样儿的？”
这个问题马卫国不止一次听见有人问，但一般都是年龄到了青春期，开始有自己想法的少年少女们，如同徐诗梦这种七、八岁小女孩，还真的是第一次。
“你怎么会这么问？”没有急着回答学生的问题，马卫国反而反问了一句。
“老师，我最近始终都在做一个梦，梦里面的世界好奇怪。那里面楼层很高，高到能插、进云彩里面，桥也很长，长到能跨过海峡将两座城市连接起来。铁路上跑着的火车，样子和车站那边的一点都不像，车头是圆润的，好像导|弹头，车厢是白色的，跑起来的速度特别快，从一个城市到另外一个城市只用几十分钟。还有的火车在地下，有不同的颜色，来来回回总有人上上下下，还有、还有好多的画面我都没办法形容出来。”
“之前我总以为这是自己的胡思乱想，才会总做怪梦，可是前几天我从电视上看到，我所梦到的那些情景居然都是有现实的。虽然我梦到的那些比电视里看到的要更好更先进，可有就是有呀，那不是我乱想出来的。”
“老师，您说外面的世界究竟是什么样子的？是像城里那样，柏油马路，红砖或者水泥修建出来的六、七层搂高的楼房？还是电视里那样几十、几百米高的玻璃墙大厦，宽阔的街道上车水马龙？或者是像我梦中那样，直插云霄的大楼、横跨两岸的大桥、子弹头一样的火车、像一座小镇的轮船、潜入深海的钢铁怪物、漂浮在太空之中能住人的卫星、那些都是真正存在着的吗？”
带着忐忑的心，徐诗梦一股脑的将这些日子困扰着自己的问题都问了出来。
马卫国是真的没有想到，会从徐诗梦，一个二年级的小学生口中听到这些话。
但是他也不觉得奇怪，孩子们的想法总是千奇百怪，会把一些怪异的梦牢牢记住也是很正常的事情。
可是这孩子所问的那些问题，有些马卫国也是给不出答案解释不了的。
但看着徐诗梦微微仰起头，如同一只刚刚接触到外界的小蜗牛，小心翼翼的用触角一点点试探的模样，马卫国深吸一口气。
不管是什么原因，这孩子已经开始了对外界的探索，他不能让孩子已经探出壳的触角在缩回去！
孩子们的求知欲，就是民族和国家的未来！！！