235、番外四连教官及她的小伙伴们（2 / 2）
于洋又问：“教?官呢？之?前?不是说他们趁乱跑了吗，怎么又回来?了？”“不知道为什么，但反正?是在啊。现在跟另外一部分学生在一起，挑唆我们内乱呢。”男生说，“丁学羲说，可能是因为他们拉拢的小?团队关系并不稳固，如?果没有教?官在后面指点协助的话，很容易就会被?学生打散。而且脱离教?官的话，那他们的利益关系也难以存续，不会继续合作。所以教?官如?果想?借由学生来?打学生，就必须跟他们保持一条战线。然后找机会又回来?了。”
于洋隐隐觉得哪里不对，好像能感受到一切都在别人算计里的感觉。他低声道：“教?官这种举动?背后，我觉得应该不简单。她是不是还有什么别的计划？”
“管他简单不简单！就问你要不要跟着大部队走，你怎么还想?那么多呢？”男生拔高音量，有些急道：“于洋同学！你现在是单枪匹马，形势已经很明显了，跟着大部队走才是最安全的！如?果你的目标还是教?官的话，难道要自?己千里走单骑吗？”
于洋没有立即答应，还在思考。
如?果从刷分的角度来?讲，他其实不应该跟着大部队走。而是集结一支队伍，放弃教?官这边的几人小?组，转而去拿其他零散教?官的积分。
显然，两者之?间的难度不是一个档次的。
但是那样的话，到后期连教?官方势力会不断加大，学生人数越发减少，精英人手不足，将更难拿下?他们的队伍。
可是如?今，学生们盯准了连教?官。现在的行动?，跟积分和输赢都没有关系，更像是尊严之?战。不拿下?教?官们的人头，就绝不后撤之?类的意思。
于洋一直是个不喜欢感情用事的人，所以这时候稍稍有些犹豫。
放弃连教?官，还是放弃刷分？
男生看了他一会儿，忽然升起一股无?力感。他叹了口气，再一次发现他们不是同一个世界的人。
男生耸肩道：“就知道你是这样的，好像我们都要坑你似的。爸爸也没那么差好吧？你好歹信任我们一样行吗？”
于洋抬起头说：“你误会了，我不是这个意思。”
男生站起来?：“随便你吧。你要是不想?跟我们行动?，我可以替你转告另外几个队友。我先回去了。”
他来?的时候很兴奋，是真的想?跟于洋合作的。因为他们是队友，哪怕并不是于洋自?愿的队友，可名义?上也是。
他知道于洋跟着自?己的队伍，更方便刷分，而他刷的分，是计入团队的。这其实让他觉得有股惭愧，没有哪个男人可以坦然接受这种成?绩。
他真的很想?告诉于洋，他也是有实力可以进行协助。
因为实力上的差距，就像于洋想?跟教?官证明自?己一样，他也想?跟于洋证明自?己。
所以有这次大混战的机会，他心底第一反应是窃喜，然后就乐颠颠地来?找人了。
很单纯，又很可笑的想?法。或许对方永远不会明白，而自?己也只是自?作多情而已。
男生转过身准备回去，于洋迟疑片刻，提枪跟了上去。
男生诧异回过头，于洋说：“走吧。”
于洋到的时候，丁学羲正?在跟对面的学生进行交涉，试图说服他们联合对抗教?官。
双方人马隐藏在草丛中，选了一个学生上前?，尽量远离教?官，进行传递信息。
内乱不过是一种自?我消耗，并不是长久之?计。教?官有三次中弹机会，所以在自?己受到围攻的时候，愿意用安全次数陪他们玩玩。
可是时间一久，等教?官开始反扑，后果显然会很惨烈。
如?今他们的人数更多，实力更强，内部火拼的话，实力弱小?的人更容易出现伤亡。希望被?策反的小?队成?员能认清现实，趁着教?官没有防备，来?个大反攻，制造大幅人数优势，拿下?五名教?官的人头。
这是更安全也更合适的做法，还能算功德一件。
被?策反小?队的人员毫无?意外的再次动?摇了。他们大部分人决定再次转移立场，跟着学生混。
虽然这个团队也不能长久，可利益当前?，有什么好犹豫的？
至于还没有决定的，这时候也没有能力说不，只能跟着大多数人走。
于是两边人拍板定下?。这次一定要让教?官们吃吃苦头。新仇旧恨，干脆一起了结。
随后开始约定行动?的暗号，找准时机，一举攻破。
男生们阴恻恻笑道：“忍不住看教?官痛恨追悔的表情了。”
于洋整理自?己的枪支，从队友处拿过子弹包，装进裤兜里，说道：“还是要做好最坏的准备。我觉得他们既然敢与虎谋皮，怎么也应该想?好后路了，敢那么安静地在对面呆着，或许有下?一步的想?法。”
丁学羲说：“不管后路是什么，我们有着十倍人数差距是事实。如?果这种情况下?还拿不下?他们，我认。”
于洋想?想?也是。从目前?的角度跟立场分析，他们没有放弃这个机会的理由。
此时，跟在策反小?队后方的连胜五人，正?在等待敌军的下?一步动?作。
叶步青绕到了侧面，小?心寻找他们之?中的猫腻。
周师锐说：“已经安静很久了，都没有异动?，很诡异。”
“他们在交涉。互相?传递消息。”叶步青说，“应该是想?再次策反。”
连胜点头：“觉得不安全的时候，或者说更有利可图的时候，倒戈是很正?常的事情。”
程泽：“所以……”
连胜换了个蹲姿：“重新估算一下?我们的敌军数量，确认子弹数目是否足够，然后列队，准备应战。”
叶步青归位，四人分别站成?一个半圈，将周师锐保护在最中心。
周师锐借着狙击^枪，开始观察远处动?静。
一声草丛轻动?，拉开了这场敌我双方大人数差距的比拼。
周师锐说：“来?了。”
众人调整好姿势，手指按在扳机上，随时准备进击。
他们只有五个人，对面粗略估计，加上所有被?策反的群众，有五十人左右。这意味着，要做到以一敌十。
看起来?很难，但其实换个算法就简单了。对面学生中击一次就会被?马上淘汰，而他们却有三次机会。刨除先前?为了拉拢学生而贡献出去的人头数。平均做到一敌四就差不多了。
很难吗？并不啊！
当大团体进行活动?的时候，往往会暴露出一个很重要的缺点，那就是人数在精神上给他们带来?的安全感，会导致他们行动?间出现各种漏洞，尤其是动?作不老练的外门汉们。
那就是攻击的好机会。在他们眼里，跟裸^奔没什么差距了。
还有一点，五十人太多了。他们之?间虽然有部分利益相?同，本质间却还是竞争对手。谁也不会愿意牺牲自?己成?全他人。缺乏一个有影响力的指挥，无?法进行合理调配。
这种情况下?，队伍间缺乏配合，阵形散乱，一冲就散，威胁性不高。
而且，五十人不可能直接一批次地上前?来?。他们为了保证自?己的安全性，还是需要一定掩护，最好的方法，是借由人数来?进行包围攻击。
连胜看他们开始分散队伍，准备绕圈包围。已经预料到他们的行动?，当然不会给他们太自?由的行动?空间，直接喝道：“上！”
五人提枪，朝着对面发起总攻。
眼看着那五人气势汹汹朝他们冲来?，众学生有一瞬间的失神。
他们想?到对方或许猜到他们再次反水，但没想?到的是，对方知道以后，还会迎难而上。
顿时一阵头皮发麻，散开包围的形势顿了一下?。一时间不知道应该聚集起来?用人数优势进行强压，还是按照计划，包围以后再对他们进行消耗。
“不要混乱！”丁学羲喊道，“继续散开，控制距离，将他们围住！我们有绝对的人数优势，没什么好怕的！”
于洋举枪找了个遮蔽点，准备跟他们进行强攻。
而连胜等人一面向前?逼近，一面在朝着边缘区靠近。
一来?是借由他们本身的混乱，来?进一步扰乱他们的行动?。二是杜绝受到先前?散开的左右两翼的攻击，争取更舒服的打法。
四名主力交错方向站立，为各自?杜绝死?角，保护战友。同时注意变化角度，让所选的遮蔽物，能更好隐藏住自?己身形，又不至于被?对方捕捉。
周师锐有条不紊道：“目前?危险位置，叶步青，东北三十度，西北八十度。”
叶步青直接上膛，准确朝着目标方位射去两枪。
周师锐：“赵卓荦，东北六十度左右。”
赵卓荦照着大致位置看了一眼，然后射击。
连胜估算了距离，眨了眨眼：“优秀，左前?十五度，帮我弄个人。”
赵卓荦歪过枪支，向着目标方向射去。
他们互相?间配合默契，枪法又神准。几乎都是抓住对方的空隙，直接一招拿下?。一时间看起来?，阵仗竟然比学生方还要强势。
子弹在密林中穿梭，没有停歇的一刻。那种果决，根本看不出对面只有五个人。
学生出枪不像他们那么干脆，一个人倒了，后面一个人不知道及时补位。人数一少，内部心里瞬间就虚了。
于洋抱着枪，仔细观察了他们的弹路和命中度，甩了甩头。
他一直在思考对面有什么阴谋，是不是还有什么后招，才会在明知道他们可能会再次策反的情况下?，依旧选择留守。现在终于清楚明白了，不为什么，实力差距。
对方并不在乎他们的各种计策和行动?，因为对他们来?说，这些计谋就跟在如?来?佛掌里任意翻腾的孙猴子一样，来?来?去去还是在他们手心。
或许对他们来?说，相?比起在林子里不断寻找零散的目标进行击毙，还不如?直接创造一个契机，让学生们能够团结起来?，然后一起来?找自?己。
省事，简单。
所以他们愿意故意露出漏洞，让学生插入。
就是那么狂妄的理由。
在人数少掉十几个的时候，尽管还留有一定优势，部分人员咬牙选择撤离。
他们的撤离，让这个不和谐的团队直接崩溃。
所谓兵败如?山倒，一溃千里。
丁学羲见风向已去，拉了把于洋，喊他一起撤离。
于是方见尘颠颠上山，从学生口里找到他们这边的时候，一切都已经结束了。
地上横着竖着躺了一堆尸体，但没一个是他杀的。
他有点不能接受。
又缺席了一次激烈的教?官对抗赛。
连胜看他呆愣愣的样子，抬手招呼道：“方方啊，你怎么总是落队啊。每次都赶不上好时候。这群学生可好玩了。”
方见尘：“……”
好玩的学生：“……”
没有天?理！
天?理何存！
方见尘抱头，跟尸体们一起躺在地上。尊严让他没有发出哀嚎，但内心依旧在泣血。
连胜等人坐下?来?清点子弹，发现库存还挺丰富。时间尚早，决定去抢夺投放物资。
之?前?为了带那群学生，他们不方便离开，现在重获自?由，正?好可以吃午饭了。
但是，那群学生或许是被?她强烈打击了自?信心，之?后一看见大批次的教?官组合，毫无?犹豫，转身就跑。
连胜等人也很无?奈。在山上呆到了晚上，连胜中途要上厕所，决定提前?退出这场对抗赛。
因为连胜等人参与的消息，这次来?的教?练，几乎都是训练基地里的精英人士。
这导致教?官对抗赛里，学生们的结局特别惨烈。大概是近几年来?，最惨烈的一次实战演习了。
连胜听着都忍不住为他们泣泪。
加上先期学生做出的无?谓消耗过多，比赛结束的时候，山上还留着二十几名教?官。近三分之?一的人数。
众生坐在山脚，都很萎靡。
没有经受过这样失败，一时难以接受。
原本教?官对抗赛是很让他们兴奋的事情，但今年，他们明显感受到了一丝恐惧……还有退缩。
那种束手束脚，难以施展的禁锢感，让他们连原本的实力都发挥不出来?。
众生仰头狼嚎，拍腿不甘地发泄：
“变态啊……”
“丧心病狂啊……”
“无?耻啊……”
“我恨啊！”
连寻走过去，背着手站在他们面前?。
一位男生抬头看着他，才意识在自?己无?意在一个儿童面前?诋毁了他姐姐。虽然对方可能不知道，但这行为罪过还是大了。
众人立马噤声，说道：“你别放在心上，我们胡说的。好孩子不会学我们说脏话的哦。”
连寻靠近，抬手摸了摸他的脑袋，然后走到下?一位，摸了摸另外一位男生的脑袋。
然后像排队检阅一样，一路摸了下?去。
场面很安静，也很尴尬，众人都有些懵。
季班跟在他后面看着他，问道：“你在干嘛？”
连寻说：“我在安慰他们！打输了么，我懂的。”
众生：“……”