第003章 上学！上学！上学去喽！（2 / 2）

出乎几人的意料，这天下午当聚齐小毛头们和他们说完上学的事后，小毛头们没有表示不愿意，反集体欢呼起来：“上学了！上学了！上学去喽！”

林崴等人惊诧不已，感觉好象和他们想象的不一样，也和林崴他们这拔人小时候接受改造时的反应不太一样，怎么回事？

过后找机会一问，林崴等人才知道这代小毛头们之所以如此痛快地答应上学，小石头在中间起的作用可不小。

聪明伶俐的小石头从小就招人喜爱，再加上特殊的身世，林村的人特别是老一辈的人都把他当宝一样宠着，老一辈的人时间多，闲着没事的时候总给他讲一些他们所知的大陆上的知识和传说，小石头很爱爱听，而且记性很好，把这些故事都牢记在心里，想象着有一天自己也能象故事里的人一样呼风唤雨，行侠侠义，游历四方。

因为这些知识和传说的熏陶，小石头便比别的小孩多了一些成熟和主见，平时和小伙伴们玩耍的时候也经常给他们讲这些，虽然讲的不全，但也让其余的孩子们有了一些英雄情结和对练武的渴望，所以林村这代孩子对训练并不抵触，反而有不少期待。

要不说小孩子在小的时候要有一个良好的交际环境呢，这可以引导他们对世界的认知有一个良好的开端。中国古代孟母三迁的行为是非常有必要的和远见卓识的，咳咳，有点扯远了。

了解了事情的原委，林崴和长老们不禁对小石头愈发爱怜起来，都决心尽自己所能教好他们。

于是，从学堂开学的第一天起，林村出现了以往没有的场景：好象约好似的，太阳才刚刚升起，各家的小毛头便催促家长做饭，吃完饭，只见从各家出来的小毛头们，一个个精神抖擞地挎着装学习用品的小包，一边小跑着奔向由村委村改装的学堂，一边不住呼喊：“上学喽，上学喽......”

小毛头们跑到学堂后齐刷刷地在椅子上坐好，等着林祥长老上课。中午饭是在学堂吃的，由林竹长老拟定的菜谱，林芸奶奶和林玉阿姨主厨，晚饭也在学堂吃。林村的人非常和睦，为了这十几个小毛头，全村最好的东西都集中供给他们使用了。

每天都有好吃的，还有学上，小毛头们感觉幸福极了，直到体训开始，小家伙们才知道到天堂与地狱的距离原来是那么的近。

体训，林信和林武两相教官并没有教给他们武技和心法。而是做了一些体能训练，什么蹲马步、俯卧撑、跑大圈，还有如何调整呼吸，合理使用体力之类的。尽管这个世界的人体质很好，但是活动做多了一样会累，更别说一群六七岁的孩子了。

于是，开始有个别小毛头偷懒了，被发现后也开始赖皮、哭闹，林信、林武明白现在不是心疼他们的时候，每到这种情况都硬起心肠坚决和不良风气做斗争，打掉偷奸耍滑主义的嚣张气焰。

经过一段时间的适应和试探，小毛头们认清了严酷的现实，加上林竹长老的精心调理，承载林村希望的小苗们开始蹭蹭地往上成长了。

这其间，小石头和二娃子的进步最大，小石头进步是因为他懂事，知道这是为他们好，所以在学堂上课和体训的时候从来都是最认真的，那是一不怕苦，二不怕累，三不怕后进同学是累赘，经常传、帮、带，充分地了发扬革命的人道主义精神，而且成绩比其他的孩子高出一大截。

二娃子进步大大部分原因全在小石头的身上，榜样的力量是无穷的，特别是同吃、同住、还同一个被窝的榜样，有这么一个标杆时时刻刻戳在身边想不进步都难啊。再加上他老爹林崴的大把掌侍候在那想落后的想法都不敢有，所以二娃子也保持着和小石头几乎齐头并进的进步势头，不过因为主动和被动的区别，俩小儿的差距还是有那么一点点。

对于小毛头训练班的可喜成绩，林村名誉上的最高领导、林崴村长还是比较满意的。在偷偷视察了几回后，对小毛头们的表现给予了高度肯定：比我们那时候强，而且强不少啊，没出现哭天抹泪地坚持不下去的，我记得那时候我还装过病来着，被我老爹那顿大把掌扇得......

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